Tendo as letras identificadas pela criança e seus sons familiares, iniciamos a ligação de uma letra a outra descobrindo sons terceiros e assim se aprende a ler em um percurso encantador, tanto aos olhos do adulto que observa, como da criança que se sente fascinada por cada descoberta.⠀
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Maria Montessori se sentiu muito feliz quando seus alunos exclamaram: “-Aprendi a escrever sozinho!” Pois o processo se fez ao seu tempo, sendo a criança a protagonista da sua própria descoberta.⠀
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Com o tempo a criança requer maiores desafios e o método Montessori corresponde com materiais próprios para cada etapa da aprendizagem.⠀